Ò»±Ÿ”À

Artificiell intelligens vid Ò»±Ÿ”Às universitet

Här hittar du vad som händer inom artificiell intelligens, AI, på universitetet.

Om AI vid Ò»±Ÿ”Às universitet, LiU

Området AI är brett

och fakultetsövergripande.

Det handlar om rena AI-tekniker

och om tillämpningar av teknikerna. Men också om synen på AI, hur det kommer samhället till del, etiska riktlinjer mm.

LiU är också värd för WASP

Wallenberg AI, Autonomous Systems and Software Program.

Image not found

Trots att Sverige saknar större forskningsmiljöer inom datavetenskap med stora inslag av AI, har landet stÀrkt sin position de senaste Ären. LiU rankas* som nummer 43 globalt och tolfte i Europa inom AI-forskning, vilket visar pÄ universitetets framstÄende roll i detta snabbt vÀxande omrÄde.

Utvecklingen har gÄtt snabbt framÄt sedan LiU 1975 tillsatte Sveriges första professor i datalogi, Erik Sandewall, som 1969 disputerat i det nya Àmnet artificiell intelligens. DÄ var forskningen inriktad mot expertsystem och kunskapsöverföring. Idag ligger tyngdpunkten pÄ maskininlÀrning, djupinlÀrning och system som innefattar logiska resonemang och datordrivna beslutsprocesser.

Vid LiU bedrivs framstÄende forskning, utbildning och samverkan inom flera viktiga AI-omrÄden. Datorseende - djupinlÀrning dÀr datorer, med hjÀlp av avancerad bildbehandling och AI, drar egna slutsatser Àr ett starkt omrÄde. Kunskapssystem och avancerat beslutsstöd dÀr logisk slutledning ingÄr Àr ett annat. Ett tredje Àr forskning kring mÀnniskans plats i systemen, liksom hur vi ska behÄlla kunskaperna för att kunna ta över om systemen av nÄgon anledning fallerar.

Under 2024 och 2025 har flera EU-initiativ bidragit till att stĂ€rka Sveriges AI‑ekosystem*. Vid Linköpings universitet etableras nu MIMER, en AI‑optimerad superdator och innovationsmiljö som vi driver tillsammans med RISE. Genom MIMER skapar vi en nationell resurs som accelererar AI‑forskning och innovation, samtidigt som smĂ„ och medelstora företag fĂ„r tillgĂ„ng till avancerad berĂ€kningskraft och expertstöd. Satsningen finansieras av EuroHPC JU, som Ă€r EU:s gemensamma satsning pĂ„ högpresterande datorkapacitet, och initiativet AI Factories.

*FrÄn Vinnovas rapporter Strategiska tekniker för Sverige,
samt

LiU rankas som nr 43 globalt

inom AI-forskning,

omnämns som ledande i Sverige

inom området

och som tolfte i Europa

(Från Vinnovas rapport: Strategiska tekniker för Sverige, oktober 2024)

AI-forskning

Ò»±Ÿ”Às universitet har kompetens inom AI vid alla institutioner. 

HĂ€r finns lĂ€nkar samlade med olika exempel pĂ„ AI-forskning som bedrivs vid LiU.Ìę

LiU

  • driver ocksĂ„ excellenscenter AI4X
  • Ă€r vĂ€rd för det tvĂ€rvetenskapliga forskningscentrumet RESIST
  • PĂ„ vĂ„r samlingssida för WASP (nedan) finns forskningsmiljöer pĂ„ LiU inom bland annat AI kopplade till WASP.

Under "Kontakta AI-forskare" (i menyn ovan) hittar du listor med forskare pÄ Linköpings universitet som bedriver forskning inom, om eller med AI.

Exempel på forskningsverksamheter inom AI vid LiU

Bilden visar ett system för satellitbaserad utportionering av flytande gödsel.

Agtech Sweden

Agtech Sweden syftar till att etablera en innovationsmiljö för morgondagens lantbruk, med fokus på sensorer, digitalteknik, AI och sakernas internet.

AI skrivet i bokstÀver pÄ blÄ bakgrund.

AI literacitet i lärarutbildning

Detta projekt fokuserar på AI literacitet i svensk lärarutbildning, främst vad AI literacitet inom lärarutbildningen innebär i form av kunskaper och kompetenser.

En kvinna tittar pÄ olika symboler för digitala tjÀnster.

AI och automation av undervisning

En utforskande och praktiskt inriktad studie som undersöker vad som händer med lärares praktik när Al och Machine Learning (ML) algoritmer introduceras i grundskolans klassrum.

Några nätverk, centra och grupper relaterade till AI vid LiU

Aktuellt inom AI

Nyheter inom AI vid LiU

En grupp mÀn som stÄr bredvid varandra.

29 juni 2026

AI4Ma tilldelas skolsamverkanspriset 2025

Projektet AI4Ma får Skolsamverkanspriset för sitt arbete med att utveckla AI-stöd i matematikundervisningen tillsammans med gymnasieskolan.

Karin Stolpe, en av forskarna i projektet deltar i ett samtal med tre andra kvinnliga forskare.

23 juni 2026

Forskare vill stärka lärares AI-kompetens

Hur påverkar AI undervisning, bedömning och relationen mellan lärare och elever? I ett nytt projekt undersöks lärares egna erfarenheter av AI i klassrummet. Målet är att stärka lärarnas AI-kompetens – och tillsammans utveckla vägledning.

Man stÄr i en aula

09 juni 2026

Internationell konferens i Ò»±Ÿ”À visar växande intresse för hockey analytics

När den internationella konferensen om hockey analytics nyligen hölls i Ò»±Ÿ”À samlades forskare, studenter och representanter från hockeyorganisationer och företag från flera länder.

Evenemang om AI

AI-spaning

Nyhetsarkiv AI-nyheter

29 juni 2026

AI4Ma tilldelas skolsamverkanspriset 2025

23 juni 2026

Forskare vill stärka lärares AI-kompetens

09 juni 2026

Internationell konferens i Ò»±Ÿ”À visar växande intresse för hockey analytics

Nyhetsbrev om artificiell intelligens vid Ò»±Ÿ”Às universitet

Tidigare nyhetsbrev

2026





2025










2024











2023







2022












Inspelade föreläsningar

Se inspelade föreläsningar inom olika aspekter av AI

Ìę

Fler förelÀsningar finns under de andra AI-sidorna, exempelvis om du vÀljer Scenen för AI i menyn.

Besöker du den här sidan i mobilen? Missa inte övriga AI-sidor: