一本道

Tema Barn (TEMAB)

Vi bedriver kritisk tvärvetenskaplig forskning och utbildning om barn och barndom. Genom att kombinera ett barnperspektiv och barns perspektiv med hög teorimedvetenhet och reflektion formulerar vi ständigt nya aktuella frågor om barn och barndom.  

Tema Barns uppdrag är att vara en miljö för samhällsrelevant och tvärvetenskaplig forskning och utbildning om barn och unga. Vi fokuserar på såväl levda erfarenheter som sociala, politiska och materiella betingelser. Med vår forskning vill vi ur samtida, jämförande och historiska perspektiv synliggöra och problematisera hur synen på barn varierar över tid och plats. Vi studerar barns och ungdomars liv, livsvillkor och aktörskap i olika sociala och kulturella sammanhang samtidigt som vi undersöker de regelverk och politikområden som reglerar barns liv. Genom vår tvärvetenskapliga, humana profil och vårt kritiska perspektiv bidrar vi till förnyelse av barnforskningen nationellt och internationellt.

Vi undervisar över stora delar av universitetet så som lärarutbildning, socionom- och psykologprogram. Vi ger också ett eget internationellt mastersprogram i Child Studies, samt flera fristående kurser.

Kritiska barnstudier (Critical Child Studies)

Vi vill med vår forskning belysa och ifrågasätta värderingar och normer om barn och barndom som tas för givna. Det gör vi genom empiriska studier, teoriutveckling och genom att föreslå politiska förändringar för barn. Redan när Tema Barn etablerades på 1980-talet var det kritiska förhållningssättet centralt för hur forskningsfrågorna formulerades. Vi har idag funnits i drygt 30 år och bedrivit forskning med ständigt nytt innehåll. Efter mer än 70 avhandlingar om barn och unga i praktik, teori och politik och flera stora forskningsprojekt vill vi fortsätta utveckla och bredda vår forskning. Idag ger tema Barn doktorandkurser i kritiska barnstudier och det kritiska tänkandet är även integrerat i kurserna på vår internationella master i Child Studies.

Mötesplats för barn- och ungdomsforskare

Tema Barn en unik miljö där forskare samlas kring ett och samma tema, temat barn. Forskningsmiljön består av professorer, lektorer och doktorander och vi har förmånen att samlas inom samma institutionsväggar. Det ger oss förutsättningar att vara en viktig mötesplats för barn- och ungdomsforskare både nationellt och internationellt. Vi välkomnar forskare från andra universitet att tillbringa gästforskarvistelser hos oss.


Nyheter

Tre pojkar sitter p氓 ett r盲cke vid sidan av gatan.

Farliga barn eller barn i fara?

Ska samhället skydda sig från barn som begår brott, eller behöver barnen själva skyddas? Frågan är central i dagens debatt, men är långt ifrån ny. Under historien har samhällets svar växlat mellan straff, vård, uppfostran och stöd.

Tv氓 kvinnor som sitter vid ett skrivbord och pratar med varandra.

Två stipendier för historieforskare utlyses vid Institutionen för Tema

En donation ger två forskare möjlighet att ägna tre år åt historisk forskning vid Institutionen för Tema. Nu är stipendierna öppna för ansökan.

Tv氓 kvinnor som sitter p氓 trappan till en byggnad.

Tonårsflickor lyssnar hellre på influerare än på läkare

Influerares egna berättelser om psykisk ohälsa fyller ett behov för tonårsflickor som den vanliga vården inte tillgodoser. Det konstaterar forskare vid LiU i en studie där gymnasietjejer intervjuats.

Maillista 

På Tema Barn finns en maillista som riktar sig till alla personer som vill veta vad som händer på Tema Barn. T.ex. får du information om seminarium, workshop och annat som är öppet för alla som vill delta. Skicka ett mejl till ulrika.sjoberg@liu.se och anmäl ditt intresse.

Forskning

Staty av barn.

Barn och ungas hälsa och välbefinnande

Vår forskning inom området rör dels barns och ungas egna perspektiv på och erfarenheter av hälsa och välbefinnande, dels hur barns och ungas hälsa har definierats och reviderats i politiska och professionella sammanhang både historiskt och i nutid.

Familj i playmobil

Barn, familj och föräldraskap

Vår forskning handlar om familjers vardagsliv, om normer och föreställningar kring barnets bästa och föräldraskap och om välfärdsstatens insatser och ansvar. Det rör svenska som internationella perspektiv och omfattar historia och samtid.

Pennor och linjal

Barn i förskola och skola

Vårt intresse är barn, unga och deras villkor i förskola och skola. Vi forskar bland annat om barns interaktion, flerspråkighet och emotioner i förskolan/skolan, barns och ungas psykiska hälsa och välbefinnande, samt betyg och bedömning i skolan.

Drake

Barn, rättigheter och medborgarskap

Barn och unga tillskrivs rättigheter och kräver rättigheter. Vi undersöker hur rättigheter förstås och används av aktörer i olika sammanhang. Forskningen belyser både möjligheter och begränsningar som rättigheter och medborgarskap skapar.

Gammal jordglob

Barn, stat och marknad i tid och rum

Hur inverkar barn på ekonomi och samhälle? Hur formas barndomen i olika nationella och globala sammanhang? Området granskar politiska, sociala och ekonomiska förändringar över tid och rum med barns liv och villkor i centrum.

Grind

Barn och funktionshinder

Det är barns och ungas liv och villkor som står i fokus för vår forskning inom funktionshinderområdet. Vi studerar både historia och nutid och pågående projekt handlar bland annat om rätten till fritid och autismdiagnosens utveckling i Sverige.

Tv氓 barn sitter p氓 en b盲nk

Barns samspel, emotioner och socialisation

Vårt intresse är barns moraliska och emotionella socialisation i familjer, förskola och skola. Vi undersöker språkliga och kroppsliga praktiker och kulturella processer som formar barns vardagsmoral, konflikter och emotioner.

Ung pojke som leker med en kamera

Barn, (visuell) kultur och konsumtion

Hur deltar barn i, och görs till del av, olika kulturella och kommersiella praktiker? Utifrån samtida och historiska aspekter granskas vardagliga visuella, materiella och konsumtionskulturella praktiker.

Seminarier vid Tema Barn

Från barns sociala interaktion till barns/familjers politiska, sociala och kulturella betydelser i samhället.  

Tema Barn hålls samman av en aktiv seminarieserie som är gemensam för alla forskare på avdelningen. På seminarierna presenteras aktuell forskning inom området; från barns sociala interaktion till barns politiska och sociala betydelse i samhället. Vi bjuder in forskare med relevans för barn- och ungdomsfältet och våra gästforskare föreläser också.

Vill du ha mer information och anmäla dig så kontakta Mats Andrén via mats.andren@liu.se


Kalender

Strimman 鈥� Barn och unga: nutid, dåtid och framtid

Under läsåret 2023/2024 var Tema Barn värd för Strimman 鈥� en föreläsningsserie arrangerad av Filosofiska fakulteten med syftet att sprida resultat av kunskap och forskning till allmänheten.

Del av smutsig f枚nsterkarm med leksakskanin och klossar
Fotograf: LenaMeyer
Forskning om barn och unga berör många olika delar av uppväxten och samhället. Vad finns det till exempel för möjligheter att vara med och forma sin framtid? Vad innebär det att terror och kärnkraft kan vara en del av barns och ungas kulturarv? Och hur kan vuxna i skolan förhindra att barn och ungdomar känner sig osynliga?

Se de inspelade föreläsningarna här nedan.

Unga och makten över framtiden - Anna Friberg och Jonathan Josefsson

Barnavård till salu - Johanna Sköld, Johanna Sjöberg och Klara Andersson

Barns bilder berättar - Karin Isaksson och Anna Sparrman

Osynliga barn och unga - Lina Söderman Lago

Barn, terror och kärnkraft. Ett förbisett kulturarv? - Yelyzaveta Hrechaniuk och Karin Edberg

Forskarutbildning

Publikationer

Fullständig publikationslista

Senaste publikationerna

2026

Johanna Sj枚berg, Yelyzaveta Hrechaniuk (2026) Uppdragsutbildning vid LiU - en del av det livsl氓nga l盲randet: Slutrapporter fr氓n utvecklingsprojekt inom uppdragsutbildning 2025, s. 117-128 (Kapitel i bok, del av antologi)
Helene Elvstrand, Lina Lago, Kristina Hellberg (2026) Paideia, Vol. 31, s. 17-26 (Artikel i tidskrift)
Madeleine Wirz茅n (2026) Qualitative Social Work, Artikel 14733250261489745 (Artikel i tidskrift)
Johanna Annerb盲ck, Annika Manni (2026) Childhood, Artikel 09075682261487925 (Artikel i tidskrift)
Hilma Forsman, Martin Bergstrom, Therese Eriksson, Sara Fundell, Carl Gornitzki, Annicka Hedman, Uliana Hellberg, Judith Lind, Anna 脜kerman, Sarah Vigerland (2026) Children and youth services review, Vol. 189, Artikel 109169 (Artikel i tidskrift)
Helene Elvstrand, Lina Lago, Kristina Hellberg (2026) International Journal for Research on Extended 一本道, Vol. 14, s. 128-140 (Artikel i tidskrift)
Helene Elvstrand, Lina Lago, Kristina Hellberg (2026) International Journal for Research on Extended 一本道, Vol. 14, s. 128-140 (Artikel i tidskrift)
Bengt Sandin (2026) (Bok)
Johanna Sj枚berg, Yelyzaveta Hrechaniuk (2026) (Rapport)
Lina Lago, Helene Elvstrand (2026) Frontiers in 一本道, Vol. 11, Artikel 1835399 (Artikel i tidskrift)

Utbildning

Medarbetare vid tema Barn 

Ledningsgrupp

Besöksadress

Institutionen för Tema, Temahuset, plan 2, Campus Valla

Postadress

Linköpings universitet
Institutionen för Tema
Tema Barn
581 83 Linköping