Med utg氓ngspunkt fr氓n vikten av att lyssna p氓 barns r枚ster i svensk skola, 盲r syftet med det h盲r projektet att bidra med kunskap om emotioner som uppst氓r i samband med bed枚mningar i mellanstadiet. Projektet fokuserar p氓 elevernas egna k盲nslor, upplevelser, sociala relationer och reflektioner kring bed枚mningar.
Tidigare forskning har belyst betydelsen av emotioner i inl盲rningsprocessen samtidigt som det har varit ett starkt fokus p氓 elevers stress och oh盲lsa de senaste 氓ren. Flera aktuella studier har 盲ven p氓visat samband mellan elevers tidiga betyg och de emotioner som de genererar och elevernas fortsatta l盲rande.
Det blir d氓 viktigt att utforska hur emotioner i skolan uppst氓r och n盲rma sig en bredare variation av emotioner genom att genomf枚ra intervjuer med elever och lyssna p氓 deras ber盲ttelser.
