Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Många människor är, av olika orsaker, förhindrade att delta i arbetsliv, sociala sammanhang eller i fritidsaktiviteter. Vid avdelningen forskar vi kring orsaker bakom och konsekvenser av funktionshinder, hos olika grupper med funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition, kommunikation och lärande, det vill säga på de processer som sker i hjärnan när vi tar emot, bearbetar och förmedlar information. Vår forskning berör också sociala dimensioner av funktionshinder.

En stor del av vår forskning handlar om hörsel och dövhet, men vår forskning handlar också om förutsättningar för kognition, kommunikation och lärande i andra grupper, till exempel personer med intellektuell funktionsnedsättning eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Syftet med vår forskning är att öka kunskapen om funktionshinder och därmed bidra till att förbättra möjligheterna för personer med funktionsnedsättning att känna sig delaktiga i samhället.

Forskning

Forskningsprojekt

SocioFunk - Sociala perspektiv på funktionsnedsättning

Vi arbetar tvärvetenskapligt och kombinerar socialt arbete med sociologi, psykologi, pedagogik, arbetsterapi och rättsvetenskap för att skapa en djupare förståelse för de komplexa utmaningar som människor med funktionsnedsättning möter i samhället.

Mekanismer och behandling vid åldersrelaterad hörselnedsättning

Studier utförda under de senaste 10 åren visar att åldersrelaterad hörselnedsättning ökar risken för att drabbas av demens.

God auditiv ekologi för aktivt och hälsosamt åldrande

Vi undersöker vilka lyssningsmiljöer som äldre vuxna befinner sig i sin vardag och hur dessa lyssningsmiljöer påverkar förmågan att uppfatta tal samt förmågan att samtala med andra människor.

Öppna seminarier

Seminarier - Disability Research

Öppna seminarier anordnade av Avdelningen funktionsnedsättning och samhälle.

Seminarierna hålls på engelska. Du kan också delta i seminarierna via Zoom
https://liu-se.zoom.us/join (777-453-534).

Inga seminarier inplanerade nu.

Fristående kurs

Tv氓 studenter sitter vid en b盲rbar dator

Examen i funktionsnedsättning och samhälle

Genom att läsa funktionsnedsättning och samhälle kan du designa din egen utbildning. Funktionsnedsättning och samhälle är ett tvärvetenskapligt ämne och behandlar frågor om funktionshinder, funktionsnedsättning, avvikelse, normalitet, etc.

Forskarutbildning

Forskarutbildning i funktionsnedsättning och samhälle

Utbildningen består av forskarstuderande med varierande bakgrund, vilket är en förutsättning för att frågeställningar ska kunna behandlas från olika perspektiv.

Publikationer

2026

Krister Sch枚nstr枚m, Charlotta Plejert, Camilla Warnicke, Mikael Heimann, Anna Karin Axelsson, Emil Holmer (2026) The British Journal of Visual Impairment, Artikel 02646196261469892 (Artikel i tidskrift)

Francesca Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenb盲ck, Elaine Hoi Ning Ng, Emil Holmer (2026) Discover Psychology, Vol. 6, Artikel 169 (Artikel i tidskrift)

Cristina Tob铆as Figuerola, Carine Signoret, Emil Holmer, Josefine Andin (2026) Scientific Reports, Vol. 16, Artikel 18359 (Artikel i tidskrift)

Fernando Marmolejo-Ramos, Carlos Tirado, Yuki Yamada, Kyoshiro Sasaki, Jose Hinojosa, Michal Parzuchowski, Magdalena Marszalek, Julian Tejada, Karel Recka, Nadja Klein, Guillermo Briseno-Sanchez, Josef Kundrat (2026) Cognitive Processing (Artikel i tidskrift)

Roman Hornung, Laszlo Nemeth, Oleksandr Zadorozhnyi, Theresa Ullmann, Michael Kammer, Rebecca Killick, Christopher Paciorek, Julien Chiquet, Moritz Herrmann, Lucija Batinovic, Rickard Carlsson, Pierre Neuvial, Boris Hejblum, Julia Wrobel, Anne-Laure Boulesteix, Karsten Tabelow (2026) Royal Society Open Science, Vol. 13, Artikel 252489 (Artikel i tidskrift)

Lina Homman, Lilly Augustine, Mats Granlund (2026) International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 23, Artikel 632 (Artikel i tidskrift)

David C. Vaidis, Jacob F. Miranda, Erin M. Buchanan, Yu Fang Yang, Marta Kowal, Kathleen Schmidt, Marta Topor, Michal Misiak, Rachael Miller, John Protzko, Biljana Gjoneska, Jeremy K. Miller, Anna Exner, Flavio Azevedo, Mariola Paruzel-Czachura, Faisal Mushtaq, Catia Oliveira, Jordan R. Wagge, Delphine De Moor, Niels G. Mede, Drew M. Altschul, Yuri G. Pavlov, Yashvin Seetahul, Leanne Boucher, Kimberly C. Doell, Ingmar Visser, Mahmoud M. Elsherif, Ekaterina Pronizius (2026) Collabra: Psychology, Vol. 12, Artikel 160129 (Artikel i tidskrift)

Marta Topor, Henrik Danielsson (2026) Teaching Open Science, s. 56-70 (Kapitel i bok, del av antologi)

Jerker R枚nnberg, Erik Marsja, Henrik Danielsson, Emil Holmer, 脰rjan Dahlstr枚m (2026) Journal of Speech, Language and Hearing Research, Vol. 69, s. 2303-2322 (Artikel i tidskrift)

Birgitta Thorslund, Jenny S枚derman, Erik Marsja, Helena Selander (2026) Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, Vol. 119, Artikel 103608 (Artikel i tidskrift)