一本道

Utbildningens m氓l 盲r att ge dig f枚rm氓ga att sj盲lvst盲ndigt planl盲gga och genomf枚ra en kvalificerad forskningsinsats samt att presentera och sprida dina forskningsresultat inom och utanf枚r akademin.

Syftet med forskarutbildningen i informationssystem 盲r, per definition, en utbildning till forskare inom 盲mnesomr氓det. Detta inneb盲r att en v盲sentlig del av forskarutbildningen utg枚rs av tr盲ning i forskningsarbete. F枚r att uppn氓 god forskarkompetens kr盲vs att den forskarstuderande, under handledning, utf枚r olika forskningsuppgifter (f枚retr盲desvis i projektform). Det kr盲vs d盲rmed att den forskarstuderande tr盲nar sig i att p氓 olika s盲tt och f枚r olika m氓lgrupper definiera, beskriva, rapportera, kritiskt granska, diskutera och f枚rsvara resultat fr氓n forskning s氓v盲l skriftligt som muntligt. Viktigt 盲r att den forskarstuderande under sin forskarutbildning 盲ven utvecklar andra kunskaper som 盲r av betydelse f枚r fortsatt verksamhet som forskare. Exempel p氓 s氓dana kunskaper 盲r medverkan vid bed枚mning av manuskript i vetenskapliga tidskrifter, inf枚r eller vid vetenskapliga konferenser och seminarier, arrangemang av konferenser och seminarier, f枚rfattande av forskningsplaner, forskningsans枚kningar och samverkansavtal, kontakter med forskningsfinansi盲rer och organisationer inte minst i interaktion med praktikf盲ltet.

Forskarutbildnings盲mnet informationssystem

I forskarutbildnings盲mnet informationssystem studeras m盲nniskors arbete med att utveckla och f枚r盲ndra IT-baserade informationssystem i verksamheter och i samh盲llet samt d盲rtill uppkomna m枚jliga effekter p氓 m盲nniskor, organisationer och samh盲lle. Detta omfattar teorier, perspektiv, strategier och policyer, modeller, metoder, arbetsformer vid digitalisering och IT-verktyg (digitala resurser) avseende systemutveckling. Olika utvecklings- och f枚r盲ndringssituationer kan studeras som planering/styrning/samordning, analys/utredning/specificering, anskaffning, strukturering, utformning, inf枚rande, utv盲rdering, f枚rvaltning/vidareutveckling, utbyte och avveckling av informationssystem samt samspel med andra former av verksamhetsutveckling. IT-baserade informationssystem som studeras inom 盲mnet kan vara en del av st枚rre infrastrukturer och delade resurser, av mera frist氓ende karakt盲r eller paketerade p氓 olika s盲tt, t.ex. i form av tj盲nster. 脛mnet omfattar 盲ven f枚ruts盲ttningar f枚r och resultat av digitalisering; t.ex. studier av bruk och konsekvenser av informationssystem som resultat av systemutveckling eller som f枚ruts盲ttning f枚r f枚r盲ndring och vidareutveckling av system.

Arbetsform

Forskarutbildning inom informationssystem baseras p氓 ett antal l氓ngsiktiga forskningsteman och d盲r i ing氓ende b盲rkraftiga och aktuella forskningsprojekt. Forskarutbildningen 盲r en l盲rprocess, d盲r p氓g氓ende forskningsprojekt, f枚rdjupningskurser, seminarieserier, internationellt och nationellt konferensdeltagande och forskningssamarbete ing氓r. Att skriva en avhandling, i form av vetenskapliga artiklar eller en helt sammanh氓llen vetenskaplig analys i en bok, utg枚r den fr盲msta uppgiften i forskarutbildningen.

Jobb och karri盲rm枚jligheter efter examen

Forskarutbildningen syftar till att f枚rbereda dig f枚r yrkesverksamhet som sj盲lvst盲ndig forskare eller f枚r kvalificerat utbildnings-, utrednings- eller utvecklingsarbete, d盲r forskarkompetens inom informationssystem 盲r av betydelse.