Kursen fokuserar pÄ didaktik och undervisningsutveckling som centrala inslag i pedagogiskt arbete. I kursen kopplas kunskapsteoretiska och didaktiska teorier samman med undervisningspraktiken. Centralt i kursen Àr hur didaktiska och Àmnesdidaktiska teorier, modeller och begrepp kan anvÀndas för att (a) planera och lÀgga upp undervisning och (b) studera och analysera undervisning. I relation till det behandlas olika modeller för kollegial skolutveckling och praktiknÀra forskning, med ett sÀrskilt fokus pÄ Lesson study och Learning study. Kursen innehÄller tvÄ spÄr. Det ena spÄret Àr gemensamt för samtliga deltagare och fokus ligger dÄ pÄ teorier, modeller och begrepp pÄ en Àmnesövergripande didaktisk nivÄ. Det andra spÄret Àr individuellt och bestÄr av en Àmnesdidaktisk fördjupning dÀr kursdeltagarna vÀljer ett ÀmnesinnehÄll som Àr relevant för den egna professionen.
Didaktik och undervisningsutveckling
15 hpDidaktik och undervisningsutveckling, 15 hp
Hösten 2026, Kvartsfart, Ò»±Ÿ”À
Ăppen för sen anmĂ€lan