I den hÀr kursen stÄr ledarskap i fritidshem i fokus, med sÀrskild betoning pÄ hur du som lÀrare i fritidshem kan utveckla verktyg för att möta elevers olika behov i undervisningssituationer. Kursen tar sin utgÄngspunkt i ett relationellt ledarskap, som belyses och problematiseras i relation till bÄde forskning och praktik.
Ett centralt innehÄll Àr hur sociala kategoriseringar, sÄsom kön, etnicitet och funktionalitet, kommer till uttryck i fritidshemmets verksamhet. I kursen ges verktyg arbeta med att identifiera och förstÄ dessa, samt undersöka hur de kan anvÀndas som en resurs i det pedagogiska arbetet.
Kursen bygger pÄ casemetodik, dÀr du analyserar praktiknÀra situationer frÄn fritidshemmets vardag. Du fÄr ocksÄ en introduktion till praktiknÀra forskningsmetoder och arbetar konkret med att kartlÀgga delar av din egen verksamhet samt föreslÄ möjliga utvecklingsomrÄden.
°łÜ°ùČőłÜ±è±è±ôÀȔȔ
Kursen ges pÄ deltid och kombinerar sjÀlvstÀndiga studier med digitala, gemensamma trÀffar. Mellan trÀffarna arbetar du i universitetets lÀrplattform med litteratur, uppgifter och diskussioner.