Kunskapsinternat f枚r id茅utbyte
Vivekas kunskapsinternat har blivit m枚jligt genom en frikostig donation fr氓n Viveka Adelsw盲rd, professor emerita i samtalsforskning, till universitetets jubileumsstiftelse. Initiativet 盲r inspirerat av Vivekas egna positiva erfarenheter som doktorand vid LiU:s tv盲rvetenskapliga temainstitution p氓 1980-talet, en tid hon beskriver som synnerligen stimulerande och l盲rorik. Syftet med donationen 盲r att ge dagens unga forskare en liknande chans att utvecklas genom att utbyta id茅er och tr盲na p氓 att n氓 ut med sin forskning till en bredare publik.
Men d氓 盲ven f枚r盲lskelsen, ja till och med k盲rleken, till akademin hade v盲ckts s氓 fortsatte Viveka sina studier i Link枚ping, till en b枚rjan via Stockholms universitet som hade en filial d盲r.
Tv盲rvetenskaplig milj枚
Det avg枚rande steget mot forskningen tog Viveka 1982, n盲r hon antogs som doktorand vid Tema Kommunikation (Tema K), en del av den d氓 nystartade forskarutbildningsmilj枚n vid Institutionen f枚r Tema vid Link枚pings universitet. Det var en tid pr盲glad av nyfikenhet och pionj盲randa. En guld氓lder, s盲ger hon sj盲lv.
L盲rare och studenter hade olika bakgrund 鈥� inom sociologi, psykologi, lingvistik och s氓 vidare. Ingen kom in med ett f盲rdigt avhandlings盲mne, i st盲llet b枚rjade utbildningen med en gemensam ett氓rig kurs, fylld av kunskap om olika vetenskapliga metoder och teorier och samtal om vad ett tv盲rvetenskapligt perspektiv inneb盲r.
Atmosf盲ren var b氓de inkluderande och kr盲vande. Seminarierna var intensiva 鈥� en plats d盲r olika kunskapstraditioner m枚ttes och d盲r ingen f枚rv盲ntades f枚rst氓 allt, men alla f枚rv盲ntades engagera sig. Det var h枚gt i tak, en platt struktur, och ett stort fokus p氓 samtalet som l盲randeform.
Efterlikna det hon sj盲lv upplevt
F枚r Viveka 盲r det viktigt att forskare inte bara utvecklas i sin egen bubbla. Det 盲r i m枚tet med andra, i ov盲ntade perspektiv, som man v盲xer. I slut盲ndan 盲r Vivekas kunskapsinternat inte bara en donation 鈥� det 盲r en f枚rl盲ngning av ett livsl氓ngt engagemang f枚r samtalet som kunskapsform.
Vill se hur g氓van anv盲nds
Till en b枚rjan hade Viveka t盲nkt att testamentera det hon 盲rvt av sina f枚r盲ldrar till universitetet. D氓 hon ber盲ttade detta i familjen inv盲nde en av s枚nerna att det vore mycket b盲ttre att donera medan hon levde. D氓 kunde hon f枚lja hur g氓van kommer till anv盲ndning. Han sa 鈥滵u 盲r alldeles f枚r nyfiken f枚r att missa det.鈥� Det blev avg枚rande. Hon vill vara med 鈥� inte styra eller p氓verka 鈥� men f枚r att f氓 se vad som h盲nder.
