Min doktorsavhandling, , undersökte hur norska kristna, kommunister, socialdemokrater och nationalsocialister etablerade barnorganisationer dÀr slÄende liknande pedagogiska repertoarer togs i bruk för att konkurrera om barnens lojalitet. Jag har ocksÄ arbetat med texter skrivna av barn i mellankrigstiden för att utforska barns politiska erfarenheter, sÀrskilt inom den radikala vÀnstern.
Sedan 2025 har jag Àven arbetat med frÄgor om krigsberedskap, civilförsvarskulturer och utbildning i Skandinavien. Min postdoktorala forskning vid Linköpings universitet kommer att fokusera pÄ att lokalisera och analysera kÀllor producerade av barn som behandlar kÀrnvapenoro, försvarsfrÄgor och beredskap.
Jag har ocksÄ ett intresse för historieundervisning och praktiska metoder för historieundervisning, och har nyligen varit medredaktör för en bok tillsammans med norska kollegor om pedagogiska perspektiv och undervisningsstrategier för nationella minoriteters historia i Norge.