Forskning
Min forskning rör sig inom omrĂ„den för utbildningssociologisk forskning och kritisk vĂ€lfĂ€rdsforskning med fokus pĂ„ relationen mellan institutioner (vĂ€lfĂ€rdsstatliga) och olika (sociala) grupper/aktörer. Det huvudsakliga forskningsintresset Ă€r hur politiska reformer, utifrĂ„n diskursiva uttryck, pĂ„verkar institutionella processer och villkor samt hur dessa formar och formas genom mĂ€nniskors handlingsutrymme. Ett sĂ€rskilt fokus riktas mot forskningsfrĂ„gor om styrning och organisering i termer av utbildningspolitiska reformer och policyidĂ©er samt vad dessa innebĂ€r för skolan och dess aktörer. SĂ„ledes belyser forskningen bredare frĂ„gor om bland annat förĂ€ndrings- och pĂ„verkansprocesser inom skolan som samhĂ€llsinstitution samt utbildningens roll.Min avhandling fokuserar pĂ„ förĂ€ndringar av förestĂ€llningar, normer och vĂ€rden omkring lĂ€rares professionalism och institutionella villkor dĂ„ reformidĂ©er förhandlas och praktiseras av olika aktörer sĂ„som lĂ€rare, lĂ€rarassistenter och policymakers. HĂ€r aktualiseras frĂ„gor om exempelvis roller och ansvarsförskjutningar samt olika syn pĂ„ tid och temporalitet i relation till lĂ€rares professionalism. Avhandlingen belyser styrning av skolan genom policyidĂ©er och diskurser inom och över transnationell, nationell samt lokal nivĂ„ i det svenska utbildningssystemet. I avhandlingen anvĂ€nds ett teoretiskt och metodologiskt ramverk med institutionell och diskursiv karaktĂ€r med ett sĂ€rskilt fokus pĂ„ aktörers tolknings â och handlingsutrymme.
Undervisning
Min undervisning sker frÀmst pÄ ÀmneslÀrarprogrammet i samhÀllskunskap (sociologi) och pÄ kurser inom bland annat beteendevetenskap och pedagogik. Jag har ocksÄ undervisat pÄ programmet inom HRM (om organisationsteori) och FörskollÀrarprogrammet. Jag undervisar exempelvis inom sociologisk teori, genus och intersektionalitet samt samhÀlls- och kulturanalys. DÀrtill om utbildningssociologiska och pedagogiska perspektiv pÄ exempelvis högre utbildning samt om akademiskt skrivande. Undervisningen omfattar Àven handledning och examination bland annat inom samhÀllskunskap (sociologi) pÄ ÀmneslÀrarprogrammet.
Projektledare pÄ LiU Uppdragsutbildning
Jag arbetar Àven som projektledare pÄ LiU Uppdragsutbildning dÀr jag processleder omkring utbildningar för bland annat lÀrare och rektorer inom skola, sÀrskilt de utbildningar LiU genomför pÄ uppdrag av Skolverket.