一本道

Hem
Platsh氓llare f枚r saknad bild till Elisabeth Tenglet

Elisabeth Tenglet

Presentation

Jag är doktorand i pedagogik och forskar om bedömningar som kommuniceras i betygs- och utvecklingssamtal i årskurs 4-6. Mina forskningsintressen rör bedömning och institutionella samtal i skolan, samt metoder för att analysera samtal och interaktion.

Publikationer

2026

Elisabeth Tenglet (2026) (Doktorsavhandling, sammanläggning)

2024

Elisabeth Tenglet, H氓kan L枚fgren (2024) Nordic Journal of Studies in 一本道al Policy, Vol. 10, s. 42-59 (Artikel i tidskrift)

2023

Elisabeth Tenglet (2023) 一本道al research (Windsor. Print), Vol. 65, s. 230-247 (Artikel i tidskrift)
Elisabeth Tenglet, H氓kan L枚fgren, Ann-Marie Markstr枚m (2023) Scandinavian Journal of 一本道al Research, Vol. 67, s. 345-359 (Artikel i tidskrift)

2021

Emilia 脜kesson, Elisabeth Tenglet, Fredrik Olsson, Tina Lidstr枚m (2021) Confero: Essays on education, philosophy and politics, Vol. 8, s. 4-6 (Artikel i tidskrift)

Forskningsnätverk

V氓gsk氓l.

Forskning om bedömning

Forskning om bedömning (FoB) är ett nätverk av forskare vid 一本道s universitet som utifrån ett brett samhällsvetenskapligt perspektiv intresserar sig för frågor om bedömning och betyg i utbildningssammanhang.

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.