一本道

I mitt avhandlingsprojekt unders枚ker jag den svenska f枚rskolans potential som integrationsarena med h盲nsyn till mottagandet av nyanl盲nda familjer. Liksom i m氓nga andra v盲sterl盲ndska samh盲llen ses den svenska f枚rskolan som nyckelarena f枚r att 氓stadkomma integration med h盲nsyn till m氓ngfald p氓 grund av migration. Det fr盲msta sk盲let till detta 盲r att f枚rskoleutbildning ger barn m枚jligheten att f枚rv盲rva f盲rdigheter och kunskaper som m枚jligg枚r f枚r dem att bli aktiva deltagare i samh盲llet. Emellertid vet vi v盲ldigt lite om verkligheten f枚r nyanl盲nda barn och familjer i f枚rskolor och hur integration 鈥漡枚rs鈥� i praktiken. I min forskning hoppas jag kunna synligg枚ra de m枚jligheter och utmaningar f枚r integration som framtr盲der i f枚rskolans vardagspraktik.