һ±¾µÀ

Nu hälsar vi Johan Sveningsson välkommen till CETIS. Vi förstärker
vår organisation med Johan som har doktorerat i teknikdidaktik och
har en bakgrund som tekniklärare, lärarutbildare, forskare och muesipedagog på Flygvapenmuseum.

Johan, berätta lite om din bakgrund!

När jag var yngre byggde jag alla möjliga saker som till exempel flygplansmodeller och tekniklego var en favorit. Jag studerade till ämneslärare i Teknik och Naturvetenskap för årskurs 4–9 och i slutet av utbildningen arbetade jag med Teknikföretagens projekt Teknikspanarna i ett halvår. Målgruppen för Teknikspanarna var elever i årkurs 4–6 och ingick i Teknikföretagens satsning för att öka elevers intresse för teknik, och i förlängningen intresset för högre teknisk utbildning.
Utomhusporträtt av Johan som som bär en svart jacka och en blå t-shirt. Katarian Rehder
Johan Sveningsson
Under en höst reste jag runt i hela Sverige och träffade omkring 5 000 elever på ungefär 80 olika skolor, en mycket lärorik period! Det kan ha varit början på intresset att undersöka elevers attityd till teknik, vilket min avhandling senare kom att handla om. Efter avslutad lärarutbildning började jag arbeta som teknik-, matematik- och NO-lärare på ett högstadium där jag stannade i ungefär fyra år. När chansen dök upp att arbeta som museipedagog på Flygvapenmuseum tog jag den.

Vad blir din roll på CETIS?

Rollen kommer att formas och tydliggöras mer framöver. Även om jag känner till CETIS aktiviteter, medverkat på konferenser och haft flera nära samarbeten behöver jag fördjupa mig i verksamheten. Tanken är att jag ska arbeta med de inspirationsmaterial CETIS tar fram och vara delaktig i planering av träffarna med nätverket för lärarutbildningarna.

Vad hoppas du på i din nya roll?

Jag hoppas att få träffa många intressanta kollegor, utveckla teknikämnet och jag menar att jag kommer att ha stor nytta av det jag gör på CETIS för min roll som lärarutbildare, och vice versa.

Vad ser du mest fram emot?

Jag ser fram emot att arbeta med mina nya kollegor, och arbetet med hantering av nya de kursplanerna och de förändrade styrdokumenten för grundskolan. Jag personligen tycker om förändringar och när nya saker är på gång, det blir ett spännande arbete. 
Jag ser också fram emot att sätta min prägel på CETIS genom min arbetserfarenhet.