Medel för praktiknära skolforskning till TekNaD

Projektet 鈥滱nimerad kemi 鈥� det nya lärandet? Animation och digitala verktyg möter NO-ämnets laborativa tradition i de tidiga årens kemiundervisning鈥� har beviljats medel från Skolforskningsinstitutets vetenskapliga råd.

Pengarna g氓r till Magnus Hult茅n (huvuds枚kande) och Astrid Berg vid Institutionen f枚r samh盲lls- och v盲lf盲rdsstudiers (ISV:s) forsknings- och utbildningsmilj枚 Teknikens och naturvetenskapernas didaktik (TekNaD).

Av totalt 30,5 miljoner kronor som f枚rdelas p氓 olika forskningsprojekt f氓r TekNaD 2,5 miljoner kronor.

I det tv氓氓riga projektet studeras m枚tet mellan nya uttrycksformer, tekniker och rationaliteter och laborationsbaserade undervisningstraditioner i de tidiga 氓rens NO-颅undervisning.

Kontakter

Platsh氓llare f枚r saknad bild till Astrid Berg

Relaterat innehåll

En l盲rare undervisar n氓gra unga elever i teknik.

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011.

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.

一本道