Ò»±Ÿ”À

Hållbara system kännetecknas av ett samspel mellan ämnena Energisystem och Miljömanagement och miljöteknik. Med ett systemperspektiv på hållbar utveckling analyseras frågeställningar utifrån en energi- och/eller miljödimension.

Forskarutbildningen innehÄller flera valmöjligheter inom ramen för nÄgon av följande inriktningar:

  • Energisystem
  • Miljömanagement och miljöteknik

Forskarutbildningen ska utveckla kunskaper och fÀrdigheter i hur man vetenskapligt formulerar och löser problem samt redovisar resultat. MÄlet Àr att pÄ en internationellt konkurrenskraftig nivÄ utbilda licentiater och doktorer med goda kunskaper inom ett brett tillÀmpningsomrÄde, skolade i vetenskaplig forskningsmetodik och med en hög specialistkompetens inom omrÄdet för det egna forskningsarbetet.

HĂ„llbara system har sin utgĂ„ngspunkt i det teknikvetenskapliga perspektivet. Ämnet omfattar studier inom omrĂ„den som ökad resurseffektivitet, övergĂ„ng till förnybara energikĂ€llor, effektivisering av nya och befintliga energisystem, strategiskt miljöarbete sĂ„som organisationsutveckling, innovation och entreprenörskap, framtagande och spridning av nya miljötekniska lösningar samt verktyg och arbetssĂ€tt för energi- och miljösystemanalyser.

Forskningen inom HÄllbara system prÀglas av en bred systemsyn dÀr processer kring resurs-, energi- och miljöfrÄgor analyseras lÄngsiktigt och med ett kritiskt förhÄllningssÀtt. I forskningen kombineras empiriska studier med systemanalytiska, matematiska, kvalitativa, kvantitativa och numeriska metoder.

Forskningen Ă€r internationellt erkĂ€nd och bedrivs i nĂ€ra samverkan med andra universitet och forskningsinstitut samt i samarbete med företag, myndigheter och organisationer. Enligt UniversitetskanslersĂ€mbetet, UKÄ, hĂ„ller forskarutbildningen en hög kvalitet. Ämnets starka nationella och internationella nĂ€tverk ger de forskarstuderande goda möjligheter att bli en del av ett internationellt forskarsamhĂ€lle och bedriva sin utbildning nĂ€ra forskningsfronten.

Inom ramen för forskarutbildningen sker en del institutionstjÀnstgöring sÄsom deltagande i grundutbildning. Detta förbereder den forskarstuderande för ett yrkesliv inom akademien. Den nÀra samverkan med andra aktörer utanför akademien inom ramen för forskarutbildningen förbereder den forskarstuderande för ett yrkesliv Àven utanför akademien och stÀrker redan under forskarutbildningen doktorandens externa nÀtverk.

Utbildningen bedrivs vid tvÄ avdelningar, Energisystem samt Miljömanagement och miljöteknik, bÄda vid Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling (IEI). HÀr möter du studenter frÄn mÄnga olika bakgrunder och fÄr möjlighet till forskarutbildning i en mÄngdisciplinÀr miljö. Undervisningen sker i form av förelÀsningar, seminarier, gruppstudier och handledning. Doktoranden deltar aktivt i seminarier, gÀstförelÀsningar och konferenser.

Studieplaner

Kontaktpersoner

Möt våra doktorander

Nya doktorer

Infografik cirkulÀr ekonomi.

Kostnadsanalys gör företagen cirkulära

Livscykelkostnadsanalyser är ett kraftfullt verktyg för att få företag att anamma cirkulära affärsmodeller. Men samtidigt finns flera faktorer som bromsar användningen. ”Money talks”, säger forskaren Marianna Lena Kambanou.

Biogasbuss i stadstrafik

"Bredden i biogas överraskade mig"

En ny avhandling från LiU försöker förklara fördelar och nackdelar med biogasanvändning och hur beslutsstöd kan användas för att ge beslutsfattare en mer komplett bild av biogasens mångsidighet.

man som hÄller upp en stol.

Målaren som blev doktorand

Familjelivet kom tidigt för doktoranden Petter Alsén. Tätt efter gymnasiet stod det klart att han skulle bli pappa, och han började jobba som målarlärling i byggbranschen. Nio år senare ringde han till chefen.

Aktuella avhandlingar

2026

Stephanie S. Cordova (2026) (Doktorsavhandling, sammanläggning)

2025

Xiuyue Shan (2025) (Licentiatavhandling, sammanläggning)

2024

Qianyun Wen (2024) (Doktorsavhandling, sammanläggning)
Johan Vogt Duberg (2024) (Doktorsavhandling, sammanläggning)
Eman Hegazy (2024) (Licentiatavhandling, sammanläggning)

Relaterat innehåll

Forskarutbildning vid Ò»±Ÿ”Às universitet