Bilden och berättelsen

Utställningen "Bilden och berättelsen - lärande genom serietidningar och populärkultur" presenterar flera forskningsprojekt r om populärkultur i olika lärandemiljöer, från lågstadiet till gymnasiet, både skola och fritidshem. Utställningen visades under 2025.

Popul盲rkulturen omger oss dagligen i form av musik, b枚cker, tidningar, film, tv och annat. Ur ett perspektiv 盲r popul盲rkulturen en avspegling av v氓r nutid, v氓r kultur, v氓rt samh盲lle, v氓r m盲nniskosyn, samtidigt som popul盲rkulturen ocks氓盲r med och skapar v氓r nutid genom att skilda m盲nniskors livs historier, genom att v盲cka k盲nslor och inspirera. T盲nk sj盲lv p氓 din favoritmusik, dina favoritfilm eller n氓got annat - ibland kan dessa inspirera oss till att g枚ra saker, s氓v盲l som att l盲ra oss om andra m盲nniskors liv.

Seriestrip: En man och kvinna i artonhundralskl盲der som pratar med varandra. — Hur lär vi oss läsa serier? Pratbubblor, symboler och mellanrum används i serier för att berätta en historia. Hur lär sig och tolkar barn dessa när de läser serier?

Seriestrip: Tv氓 unga pojkar. — Elever på fritidshem använder populärkultur för att visa vilken grupp de tillhör, sina intressen och status. Det kan skapa problem när viss populärkultur strider mot fritidshemmets sociala och pedagogiska uppdrag.

Seriestrip: Katter p氓 rymmen. — Katter på rymmen - en serie som lär ut ett svårt ämne som evolution på ett roligt och nytänkande sätt.

Seriestrip: Tre kvinnoansikten. — Hur får man elever att engagera sig och diskutera genus? Serier kan vara ett verktyg. När elever läste serien Nemi startade en diskussion om hen.

Forskning om populärkultur i lärandemiljöer

Tecknad bild som f枚rest盲ller en ung kvinna som l盲ser en serietidning.

Trikåklädda hjältar i klassrummet

Projektets resultat visar att seriemediet ger särskilt goda möjligheter att engagera elever i normkritiska diskussioner, där samtalen präglas av komplexa och ibland motsägelsefulla processer av meningsskapande i klassrummet och i skolan.

Evolution i serieform

Sedan 2022 ingår evolution i naturvetenskapen för åk 4-6. Därför finns ett behov av nya undervisningsverktyg för denna elevgrupp. Projektet undersöker hur en serietidning kan användas i undervisning och meningsskapande om evolution.

Publikationer

Magnus Jansson, Lars Wallner (2023)

Barn , Vol.41

Vill du lära dig mer om serier?

En tecknad bild av en kvinna som h氓ller en serietidning i handen.

Trikåklädda hjältar, arga ankor och ensamma mammor - läsa och lära i seriernas värld

Kursen är en introduktion till serier och innehåller både teori och praktik. Den innehåller även ett didaktiskt moment som visar hur serier kan användas i undervisningen. Du läser kursen på halvfart och på distans.

Relaterad information

Kontakt

Utställningsansvarig

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Four students sitting at a row of study seats.

Biblioteket

Här kan du söka artiklar, böcker och tidskrifter vid 一本道s universitetsbibliotek. Behöver du nå oss hittar du kontaktvägar såsom mejl, chatt och telefonnummer. Här kan du också se våra öppettider och vad som är på gång på biblioteket.

一本道

Bilden och berättelsen - Lärande genom serietidningar och populärkultur